强基首次亮相专家位次四五百可考虑北大清华

近日,36所参加“强基计划”试点的重点高校陆续公布强基计划招生简章。已公布的招生简章中,北京航空航天大学、武汉大学两所高校明确招生范围含30个省市除西藏地区。

强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、历史、哲学等相关专业招生,其目的是为选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。实施第一年,其校考形式、入围条件、成绩要求究竟如何,备受社会、家长、考生的关注。精华学校高考升学规划服务中心校长何艳丽表示,从各高校强基计划招生简章看出,看似相同的强基计划,有着细微的不同,考生与家长需有三点注意。

四、我们外出购物以及接触生的食物的时候,比如说肉和水产品的时候,手不要去揉眼睛,也不要抠鼻子,这是保持清洁。

三、在处理食物,比如说像肉、水产品生的食物的时候,处理完毕最好是用肥皂和流动干净的水来洗手,最少是20秒钟。

在这场极其复杂的疫情前,我们最有力的武器是什么?

强基计划录取工作在提前批次前,且不占用提前批名额,目前考生只能报考一所高校的强基计划。报考的时间在高考成绩出分后,高校录取工作开展前。在大学本科期间强基计划,原则上不允许转专业,但部分高校有转专业的可能,仅限在强基计划之间的专业,且有转入条件。

正是在3月2日这次考察中,习近平总书记强调,“最终战胜疫情,关键要靠科技”。

长久锻造抗疫科学武器,需要构建什么样的体制机制?

在这篇讲话中,能清晰地看到一个贯穿多方面工作的要求——加强协同。

特殊教育学院计算机科学与技术专业的听障生李志浩负责后期制作。视频采用授课原声,图像左侧为授课原图像,右侧为新录制的手语图像,这样同屏显示,并加上字幕,最大限度还原授课现场。

“推进疫苗研发和产业化链条有机衔接,为有可能出现的常态化防控工作做好周全准备”。在这一部署中,习近平总书记强调,要“加强合作”,“加快建立以企业为主体、产学研相结合的疫苗研发和产业化体系”。显然,围绕疫苗,研发与产业化链条之间的衔接,产学研等多方力量的结合,都至关重要。

(封面图来自:摄图网)

强基计划入围比例分三种,分别为1:3、1:4、1:5。有些高校以专业为单位进行填报,另一部分高校以专业组为单位进行填报,在填报专业数量上,不同高校要求不同。

校考满分有三类 成绩计算占比不同

录制前夕还发生了一段小插曲。张百慧的左侧眼睛突发麦粒肿,下眼睑肿胀、睁不开眼睛。她找来纱布,用药水浸湿敷在眼睛上,稍作调整之后,第二天马上录制。

3月16日出版的第6期《求是》杂志,发表了习近平总书记的重要文章《为打赢疫情防控阻击战提供强大科技支撑》。内容是他3月2日在同有关部门负责同志和专家学者就疫情防控科研攻关工作座谈时的讲话。这篇讲话实际上回答了三个问题:

新中国成立70多年来,为保护人民生命安全和身体健康,发起过很多次的战“疫”。每个时代,都有属于那个时代的科学武器。

生熟分开,加工存放食品的时候我们要生熟分开,尤其在处理生肉、生的水产品的时候,要格外小心,防止交叉污染。第四个方面食物要煮熟了、煮透了,尤其像我们买的生肉、生的水产品一定要彻底的加热,这样可以把微生物全部的杀灭。

“强基”报考以兴趣优先 入围比例有三种

进口生鲜是可以正常的购买和食用,但是要和我们平常一样,遵循世界卫生组织推荐的食品安全五原则来做和防范。

科学家、科研团队,都有各自的工作平台、场景、方式。但大疫当前,大家又必须增强协同意识、国家使命意识,从个人到小团队到大团队,结成共同攻关的态势。

(文 | 特约评论员 杨禹)

法院认为,原告的申请符合法律规定,依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百条、第一百零二条、第一百零三条之规定,裁定查封、冻结被告贵阳老干妈名下价值16240600元的银行存款或查封、扣押其等值的其他财产。

五、我们要把食品存在于安全的温度下,这个里边我可以讲两点,第一点当我们买回来的生肉和生的水产品的时候,我们可以在放冰箱之前先分割,并且按照一次食用的量分别包装,当然要保证包装的器具没有破损。存放的时候还要跟熟的食品分开。还有食物做好了之后,尽可能在两个小时之内吃完,如果说不能够马上吃完,最好在冷藏条件下冷藏,冷藏之后在吃之前还要彻底加热。上边说的这些就是对于家庭也好、集体食堂和餐馆都适应,但是对集体的食堂和餐饮业等集体供餐的场所。

此次疫情发生以来,确实在平战结合、高端医疗装备等方面,暴露了短板和不足。这些短板,在抗疫中做了即时调整、化解,而着眼长远,相关的制度建设、治理体系建设必须快马加鞭往前推进。

强基计划本身是有保研或直博的机会,对于基础学科的学习非常有利,如考生在考研、读博时,想选择其他院校的研究生或博士生,可退出强基计划,选择其他院校的专业深造。

何艳丽表示考生报考强基计划的前提是考生对于强基计划所设专业感兴趣,如考生的高考分数达到所报院校普通分数线,且考生喜欢基础学科,可报考强基计划。

拍摄过程中,遇到较为生涩的词语,老师们会选择一些非手控中的表情做配合,以便于学生接受。“不管用哪种方式,只要孩子们看懂了,我们的翻译就有价值。”张百慧说。

特殊教育学院4名手语教师,采用听障人士易于接受的通用手语,对讲课内容进行了全程翻译。他们首先收看直播,认真做好学习笔记,把手语中没有的词汇记录下来,之后反复确认手语打法。

天眼查提供信息显示,贵阳南明老干妈风味食品有限责任公司持有贵阳南明老干妈风味食品销售有限公司100%股权。贵阳南明老干妈风味食品有限责任公司官网显示,“老干妈”是公司创始人陶华碧女士白手起家创造的品牌,1996年,陶华碧董事长在贵阳龙洞堡创办工厂生产风味豆豉产品,通过近20年的发展,“老干妈”已经成为海内外华人中脍炙人口的辣椒调味品品牌。(中新经纬APP)

还要强调几个方面。第一个方面就是人,要加强食堂工作人员以及餐馆工作人员健康监测,如果说发现有新冠肺炎症状一定要及时隔离,不要带病坚持工作,第二个方面要加强工作人员期间个人的防护穿好工作服、戴好工作帽,同时一定要戴好口罩。第三个方面一定要勤洗手,在直接接触食品之前或者说在加工食品之前,在加工过程当中,如果你的手去触摸了一些开关或者其他物品的表面,一定要洗手,而且便后一定要及时洗手。还有一个是环境,餐饮业也好,还有集体食堂,公共接触的食品,比如水龙头、门把手、冰箱冰柜的把手,各种电器开关的按钮要及时的消毒,因为这些是高接触频率的。第二个还是要保持加工台面的清洁,要及时消毒,同时对经常用的案板也要及时的消毒,同时要及时的清理厨余垃圾。最后一个强调的就是在餐饮业、集体食堂一定要加强分餐,并且使用公勺公筷。

锻造更长久的武器,关键在制度建设

二、要保持清洁,在这儿我想说四个层面保持清洁,就是保持食品加工台面的清洁,而且要定期的消毒,再一个不要在水龙头下冲洗生的肉,当然如果是说从外边买回来的肉,确实需要冲洗的话,我们可以放到盆里,盆里放上水,这样可以防止这个水花的飞溅而造成的污染。

一、食用清洁的食物和水,也就是说我们在购买食物的时候,应该选择那些新鲜的食物、干净的食物,在我们加工食物的时候,或者是说我们清洁所用的加工器具的时候,还有清洗手的时候,我们要选择干净的水。

北京高校强基计划分数较高,竞争相对激烈,考生若位次不够,还想考虑强基计划,外地学校或许存在机会,考生可根据自身成绩进行选择。在能接受的情况下,可考虑报考人数相对较少的专业,但考生注意不要高分低就。供稿:精华学校

在填报专业时,若所设专业考生都感兴趣,则可勾选服从调剂。如有不感兴趣的专业,则无需勾选。对于没有符合规定奖项的考生,强基计划入围将依据高考成绩。

今天,新冠肺炎疫情空前严峻。关键要靠科技,关键在协同,关键在制度建设——希望广大科技工作者“不辜负党中央重托,不辜负人民期盼”。

这个武器,当前如何最快速地打造出来?

最终战胜疫情,关键要靠科技

在这次抗疫斗争中,习近平总书记始终立足当前、着眼长远,既从总结经验入手,也从吸取教训入手,对长期制度建设提出新的要求。在锻造抗疫科学武器上,亦是如此。

习近平总书记的两个判断至关重要:一是,“纵观人类发展史,人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术,人类战胜大灾大疫离不开科学发展和技术创新。”这是历史经验之谈。我们今天正在一场艰苦卓绝的最新斗争中,继续书写这一历史。

“强基”报考位次优先 单科要求需注意

在国际合作上,也重在协同。习近平总书记在此处指出,“要加强同世卫组织沟通交流,同有关国家特别是疫情高发国家在溯源、药物、疫苗、检测等方面的科研合作,在保证国家安全的前提下,共享科研数据和信息,共同研究提出应对策略”。合作、共享、共同研究——因为命运与共,所以要协同向前。

在综合成绩计算及满分设置上,不同高校是有所区别。综合成绩计算方式大体分为两类,大部分高校为文化课*85%+校测*15%,而少数高校为文化课*90%+校测*10%。综合成绩满分有三种,第一种100分制,是按文化课满分85分,校测满分15分计算的,如清华大学、北京大学。第二种750分制,如北京理工大学、北京航空航天大学。第三种1000分制,以上海的院校为主,如复旦大学、上海交通大学。

尽快攻克重点难点问题,关键在协同

习近平总书记针对科研领域的平战结合,讲的就很有针对性——“要研究建立疫情蔓延进入紧急状态后的科研攻关等方面指挥、行动、保障体系,平时准备好应急行动指南,紧急情况下迅速启动。”

何艳丽提醒家长、考生,除关注位次外还需关注高校对单科成绩的要求,如同济大学要求考生数学成绩不低于满分的90%。

“加强药物、医疗装备研发和临床救治相结合,切实提高治愈率、降低病亡率”。这个“相结合”,就是研发与救治的协同。“科研攻关要把危重症患者救治当作头等大事”,“坚持临床研究和临床救治协同”,“坚持中西医结合、中西药并用”,都是不同层次、维度上的协同要求。

他提出,要“完善平战结合的疫病防控和公共卫生科研攻关体系”。特别强调生物安全对国家总体安全的重要性。他提出的“完善关键核心技术攻关的新型举国体制”,是重申了党的十九届四中全会《决定》里的要求。

何艳丽建议,考生在报考强基计划时,需根据位次来选择。根据以往的高考数据,考生位次在四五百以内可考虑清华大学、北京大学。位次在1000以内可报考复旦大学、中国人民大学、中国科学技术大学等。位次1000-2500之间可报考北京航空航天大学、北京师范大学、北京理工大学等。位次在3000-4000之间可报考天津大学、华东师范大学、中山大学等。位次在4000-6000之间可报考中国农业大学、中央民族大学、西北工业大学等。位次在7000-8000之间可报考中国海洋大学、兰州大学。

人类文明发展史,就是不断与各种疾病、疫病进行斗争的历史。这些斗争,也书写了人类科学技术发展史的一条前进脉络。

二是,“我们对新冠肺炎疫情的源头和宿主、传播途径、致病机理、危害性致命性、诊疗方案、救治药物以及患者康复后是否存在后遗症等,都还没有完全搞清楚。”这体现了此次疫情之复杂。也说明坚持向科学要答案、要方法,是多么重要而迫切。

何艳丽分析,从各高校公布的强基计划来看,校考满分设置上有三种不同的情况。第一种为满分100分,如中央民族大学、中国农业大学等高校。第二种为满分150分,以上海的院校为主。第三种为满分750分,如北京航空航天大学、北京理工大学等。

起初,由于在线课程没有字幕,很多听障学生反馈无法学习。绥化学院立即决定拍摄手语版本,为全校285名听障生“补课”。9日晚,党员手语志愿者服务队在线筹备拍摄事宜。

习近平总书记在这篇讲话里,带着我们回到历史的纵深。他提到了《汉书·平帝纪》中的记载——元始二年,“民疾疫者,舍空邸第,为置医药”。这实际上就是以“隔离”来防疫的做法。而近代以来,面对天花、霍乱、鼠疫、流感,包括近年来的严重急性呼吸综合征(SARS)、中东呼吸综合征(MERS)、甲型H1N1流感、埃博拉病毒等多次重大传染病,科学技术都发挥了重要作用。

手译过程基本属于同步翻译,一边听音频,一边录视频。参与录制的教师张百慧说,课程中有些段落语速很快,她便选择相对简洁的方式,之后再通过文字把省略的内容补充上。有时候,讲课专家稍有方言和口音,他们要查看视频,反复核对内容。

张百慧说,做翻译要以谨慎的态度去面对,不能出一点错。这也提醒自己需要不断提升业务水平,提高自己应对复杂情况的应变能力。

听完课,绥化学院环境设计专业的听障生何欣用手语表达自己的感动:“老师们不辞辛苦为我们翻译思政大课,他们和疫情中的‘逆行者’一样,他们的故事就是最好的思政故事。”

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